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Angélica Lantyer

Angelica Lantyer é psicóloga e estudante de doutorado. Estuda as bases da comunicação neuronal, com foco no mecanismo utilizado pela dopamina no córtex sensorial do cérebro. Ela se interessa por educação e tem trabalhado na atualização do material de ensino e na tradução e adaptação ao português, para que o material do Donders possa estar disponível…
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Em caso de dúvidas, por favor contate-nos: contact@cognijunior.org   Continue atualizado Para receber todas as atualizações sobre o programa OCEANA, preencha o formulário: SOLICITE O MATERIAL DE ENSINO     Participe da comunidade Para encontrar respostas às suas questões sobre como ensinar neurociência na sala de aula: PARTICIPE DE NOSSO GRUPO NO FACEBOOK   Nos dê…
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Por que ensinar neurociência?

Por que ensinamos neurociência na sala de aula? Situação atual Nossa sociedade evolui tão rápido quanto os novos desenvolvimentos tecnológicos. Nós queremos que nossos utensílios sejam mais rápidos e mais atraentes. Os professores têm dificuldade com a falta de atenção que as crianças demonstram na sala de aula. As escolas agora precisam lidar com essa…
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Referências

Principais Referências Referências principais (veja também os questionários e ferramentas utilizadas) – em inglês e francês Na literatura, utilizamos uma revisão de SA Krawietz Flook, L., Goldberg, S. B., Pinger, L., Davidson, R. J. (2015). Promoting prosocial behavior and self-regulatory skills in preschool children through a mindfulness-based Kindness Curriculum. Developmental Psychology, 51(1), 44–51. http://doi.org/10.1037/a0038256 Mendelson, T.,…
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Parceiros

Para maiores informações sobre o kit de ensino do Donders, confira nossa apresentação do Donders Institute  e nossos colaboradores na Cogni’junior: Donders Institute (Nijmegen, Holanda)  Distribuição das cópias físicas do kit de ensino Supervisão de professores da Holanda Aproximação do conhecimento científico do Donders Institute e do programa escolar da Holanda Estabelecimento da avaliação do…
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Programa de validação

NOSSAS QUESTÕES A habilidade de detectar um estado de estresse, falta de atenção ou esgotamento emocional não é nato, você precisa aprender como fazer isso. Para melhorar nesse quesito, crianças precisam primeiro serem capazes de perceber os estados ditos. O time OCEANA está interessado na habilidade de transferir esse conhecimento, isto é, será que as…
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Material de Ensino

Materiais educacionais Desenhistas, professores e pesquisadores trabalham juntos em uma equipe multidisciplinar para o engajamento em um projeto neuro-responsável: ferramentas eficazes e úteis e com conteúdo cientificamente validado pelos criadores do programa. Baixe aqui o material de ensino (grátis) Caro visitante, Devido à intensa demanda pelo material de ensino do Donders, nós já alcançamos o…
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Equipe

Equipe Principal Cogni’Junior Uma organização sem fins lucrativos criada por doutorandos em ciência cognitiva e neurociência para desenvolver ferramentas divertidas para a divulgação da ciência cognitiva. Hoje, essa organização inclui professores que fornecem sua experiência em ensinar e semear conhecimento, assim como satisfazendo o desejo de prover novos métodos de ensino para apresentar os tópicos…
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Sobre

O que é o programa OCEANA? OCEANA significa: Otimização das Capacidades de Engajamento e Aquisição, utilizando métodos Neurocientíficos.   O objetivo deste programa é aumentar a consciência dos estudantes a partir de suas próprias habilidades de prestar atenção e aprender, para otimizar seu processo de aprendizado. Desta forma, as escolas e pesquisadores se aproximam, idéias…
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